iNoot

Zo trots om in de Westhoek te wonen, zo trots op ons Westvlaams, zo trots op ‘nus dialekt’, zo trots  op ‘nuze streke’,… Honderd jaar geleden kwam er een einde aan WOI. De Westhoek, meer bepaald onze stad Ieper, de’ Vredesstad’ werd zwaar getroffen in de Eerste Wereldoorlog. Bij mijn opa kregen we geregeld verhalen te horen, niet van oorlogshelden, maar van oorlogsslachtoffers, loopgraven en diepe schuilplaatsen.  Uren kon hij vertellen, in ons dialekt, het Westvlaams; hij gaf een kleine geschiedenis van het dagelijkse oorlogsleven. Bij de oude mensjes cirkelen herinneringen rond het oorlogsgebeuren en zijn nasleep. Bij hen leeft de Groote Oorlog nog steeds voort! De Groote Oorlog heeft er sporen achtergelaten: bunkers, monumenten, kerkhoven , en vele verhalen, en een indrukwekkend gedicht van John McCrae. Hij was een Canadees legerarts, en zag zijn goede vriend sneuvelen na een ontploffing van een granaat. Rouw en oorlogstrauma gaven hem inspiratie voor zijn gedicht. ‘...

Al heel lang vraag ik mij af hoe dieren met elkaar 'praten' Is er een 'dierentaal'? Diercommunicatie is de communicatie tussen dieren. Dat ze met elkaar communiceren is al heel lang bekend. Volgens Charles Darwin beschikken dieren over eigenschappen die nodig zijn voor communicatie met soortgenoten. Maar hun 'taal' s minder complex en expressief als de menselijke taal. En de vraag is:"Kunnen we überhaupt over 'dierentaal' spreken?" Door al de kenmerken van de mensentaal op te sommen kwam Darwin tot een besluit dat alleen de hoogste dierensoort, de mens, beschikt over taalvermogen! Omdat dieren geen taalvermogen hebben, betekent niet dat ze niet kunnen communiceren met elkaar. Zij doen dit enerzijds door middel van geluiden, of 'auditieve communicatie'. Walvissen produceren ritmes en patronen in het water. Veel zoogdieren zoals hond-achtigen en kat-achtigen kunnen huilen, miauwen, grommen, brullen,... Meerkatten in...

INTERVIEW MET MIJN GROOTMOEDER GEBOREN IN 1935 INTERVIEW WITH MY GRANDMOTHER BORN IN 1935 “nat schole bi de masseurkes” - (naar de school bij de nonnetjes) (to the nun’s school) Was het een gemengde school? It was a mixed school? “Wiedder zatn tuschen de knechtn. De misches moestn voral goatn leern stoppn, bist dat de joengs mustn reekn e figuurzoagn met hoet. De misjekallutn maktn ieder joar e merklaptje me nunder eige noame i krusjessteke gebodeurd.” (Wij zaten tussen de jongen. De meisjes moesten vooral leren hoe zij gaten moesten herstellen, terwijl de jongens mochten rekenen en figuurzagen met hout. De meisjes maakten ieder jaar een merklapje met hun eigen naam in kruissteekjes geborduurd.) (We were sitting between the boys. The girls had to learn how they had to repair torn clothes, while the boys were allowed to calculate in the head and to jigsaw with wood. The girls had to embroider their own name in cross-stitches on a piece of cloth) ...

De zomer is mijn favoriete seizoen; om het even héél klassiek te formuleren: zon zee strand! Meer specifiek wil ik ‘augustus’ mijn topmaand heten. Graag had ik eigenlijk geweten hoe ze door de eeuwen heen aan de naam van onze achtste maand zijn gekomen. In het verre verleden zijn er diverse manieren gebruikt om een jaar in te delen. Meestal gebeurde dat op basis van de maanstand (maankalenders) of de zonnestand (zonnekalenders). Het is mij, kleine wetenschapper, gelukt terug te blikken tot 3000 v. Chr. Ik ga op zoek naar ‘augustus’ in de kalender van onze verre voorouders in het Oudnederlands. De oudste kalender is waarschijnlijk de Egyptische kalender 1 , daterend uit de Oudste Tijden (ca. 3000 v. Chr.), waarin ‘augustus’ Paophi genoemd werd. Toen bevatte een kalenderjaar drie seizoenen van vier maanden. De Egyptenaren stelden de seizoenen voor in hiërogliefen:   Akhet of Overstroming in  hië...